真正的愛，不會寵壞孩子

「你好愛孩子，但是，你會不會怕愛給得太多，可能寵壞了孩子？」許多父母都可能出現過這樣的疑惑，甚至從一開始就「控制自己愛孩子的劑量」，深怕寵壞了孩子。

我從來不怕。沒有人告訴過我任何教育理論，但是從我養育第一個孩子開始，我有多少愛，我就給多少。我從來不怕我的愛可能寵壞孩子。

        她哭了，我盡力安撫。

        她想要人抱，我馬上抱起。

        她睡覺，我給她最舒適的環境。

        她醒來，我寸步不離地陪她。

        她吃飯不專心，我用盡耐心，一邊說故事一邊餵飯。

        她洗澡愛玩水，我讓她愛玩多久玩多久。

        每天早上看到她的第一眼，都好像是我這輩子第一次看到她，總是充滿愛意。

我親她，我抱她，我哄她睡覺，我陪她散步。只要她喊媽媽，我總是飛奔朝她而去，一秒鐘也不耽誤……        

這樣愛孩子，會不會把小孩寵壞了呢？不不不，一點也不會。這樣養大的孩子，是我見過全世界最懂事的孩子。

有一天我突然對著正在看電視的先生發問，我想這是很少人會開口問的問題：「你覺得姊姊弟弟是怎樣的孩子？你會用哪些字眼形容他們？」我的膽子很大耶，如果先生說得都是缺點，那不就擺明了是我教子無方嗎？當時我正在準備第二天的演講，那次我想用介紹我的孩子當開場白。可是媽媽自己說自己的孩子不準啊。

「體貼。」

「易滿足。」

「笑口常開。」

我聽了當場傻住。平時不負責管孩子的爸爸，竟然能隨口說出這麼有內涵的答案。我還以為他會說「自動做功課、聽話、守規矩」這類的東西呢。

「還有呢？」

「我正在看電視，下次再說。」

唉，可惜，這個話題到現在也沒再提起過了。但是光看這三項特質，雖然一點成龍成鳳跡象也沒有，我卻替孩子覺得好高興。

不過話說回來，孩子懂事，只是養孩子的附加價值而已。我們和孩子之間培養出來的濃厚感情，才是生養孩子的最大意義。而且這份感情，就是將來親子間產生磨擦、對立、意見不合時，最長效的潤滑劑。

很多人問我，「為什麼我的孩子這麼叛逆不聽話？」其實姊姊進入青少年，也一樣叛逆、不聽話。十二歲開始，至今兩年多，我似乎已快要安然渡過了。這不是歸功於我有多少規矩，或是我有多嚴格，更不是我管教他們的方法有多好；而是我總認為──要不是我們親子間「愛的存量」足夠，現在的孩子，不會這麼輕易「放過」父母的。

我有多少愛意，我都會毫不保留地給孩子，我一點也不怕愛會寵壞他們。

有一天，我聽到了這個德國諺語，當下讓我有種「他鄉遇故知」的感覺：

「三歲前的孩子，是用愛寵不壞、淹不死的。」

我一直都是用這種態度在養育我的兩個孩子。在他們小的時候，我給他們最重要的養分就是愛。不管他們出現什麼樣哭鬧的負面情緒，我對待孩子的態度永遠是（永遠？對不起，我誇張了，是百分之九十五）：「你們怎麼了，來媽媽抱抱，媽媽幫你。」我對孩子的愛，多的都要滿出來了，但是我的孩子沒被愛寵壞，也沒被愛淹死。更幸運的是，孩子常接觸的爺爺奶奶外公外婆舅舅舅媽，也全都是用這樣的態度對待他們，讓孩子的童年，看到的都是溫暖的關懷和包容。

請一定要相信這件事：真正的愛，不會寵壞孩子。

真正的愛，只會讓孩子更好、讓孩子的人生充滿更多幸福的光彩。

 最有愛的行為

那是弟弟上小學一年級的第一天，「媽媽，今天我上課睡著了。」

「睡著了？」我的語氣一定透著緊張。

媽媽受的教育裡，上課睡覺是不可原諒的壞事。老師一定要開罵的。「然後呢？」

「老師就叫醒我，但是我太想睡了，一下子又睡著了。」弟弟一派天真的樣子，好像上課睡覺是很正常的事。

「又──睡──著？」我的音量一定有升高，「你怎麼睡？」

「我趴在桌上。」

「趴在桌上？」

「我實在太想睡了，沒辦法。」「那老師呢？」

「老師就走過來拍醒我，三次。」「三次！老師都沒說什麼？」

「老師問我晚上幾點睡，然後說今天晚上要早點上床睡覺。」

哇，當下，我真想奔去學校抱著老師的大腿表示感謝。

這麼有愛和包容的老師，會不會把孩子寵壞了，然後弟弟每天都上課睡覺呢？其實弟弟也就睡了這麼一百零一次，之後再也沒有了。可是，如果孩子遇上的是沒有愛的管教方式，當場就將弟弟臭罵一頓呢？你會不會覺得好心疼孩子？每個孩子天生都是好孩子。那些問題學生，就是最缺乏愛的一群孩子。

據說，現在上課睡覺的中學生還蠻多的，老師也不管了。這些上課睡覺的學生，你覺得是被「真正的愛」寵壞的嗎？當然不是。那他們是被什麼寵壞的呢？而且仍有這麼多被寵壞的孩子滿街跑，他們都是怎麼來的呢？