不要為孩子建構一個太安全的環境

我都請家長簽聯絡簿和知道小孩有寫完功課就好。

因為上學的是孩子、

寫功課的是孩子、學習的是孩子，

解決問題的還是孩子。

應該要給孩子犯錯的機會，

他本來就是來學校學習，

他有自己的責任，請讓他學。

我會盯著孩子在校完成訂正。

小朋友其實不怕訂正，

而且同儕是會互相指導與詢問的。

請不要為他建構一個太安全的環境呀！

雖然因此每天看訂正看到眼花，

但是我覺得很值得。

所以我都跟家長說：

「給孩子犯錯的機會、

給您自己喘息的機會、

給老師一個真正了解狀況的機會。」

不過，我會適時讓家長知道孩子那裡比較弱，

提醒家長在家可以陪他學習，

不要給答案，而是陪他找答案。

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請給這位小學老師拍拍手。

《會讀書》p170 老師也需要鼓勵

當我請弟弟畫這篇的插圖時

他毫不猶豫就在插圖裡寫下：

「老師，我愛你。」