第二階段：照本宣科

剛開始進入照本宣科階段時，

對於新買的故事書，頭一次唸它，

我還是會先用口語說故事，觀察孩子的接受度，

這可能也跟故事的內容、題材和深度有關。

等我確定孩子已經對故事有了掌控感之後，

我才會完全依照書本的文字，一字不漏地照本宣科唸。

這些些微的變通，有時候父母得靠直覺來行事，

也很難有什麼固定的法則可言。

對於「怎麼唸故事，孩子才會喜歡聽」這樣的問題，

請謹記這點：

父母最需要的不是唸故事的技巧，而是父母對自己的信心。

只要你有信心而且持之以恆地唸，很快就會發現，

孩子根本不在意你的什麼技巧，

只要故事好聽，只要他們喜歡那個故事，就能聽得津津有味，

大人任何的擔心都是多餘的。

記得有一次，我和孩子進入照本宣科階段都三、四年了，

那天我心血來潮，故意淘氣地把故事唸得異常生動活潑，

沒想到，弟弟馬上出聲阻止我，要我恢復平常單調的唸法。

他的意思應該是：

「什麼生動活潑嘛，吵死人了！

我要聽故事，好好地唸，不要打擾我。」

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《餵故事書長大的孩子》@ 汪培珽