「聽力」走在「閱讀力」之前

三歲的孩子，可以聽五歲程度的故事；

五歲的孩子，可以聽國小程度的故事。

會不會認字的「技巧」不是重點，

對書本有沒有「熱忱」才是關鍵。

技巧可以靠短時間密集學習，

可是熱忱就絕對不是一天兩天能夠培養出來的東西了。

姊姊在完全沒有外來壓力的情形下，

直到小學二年級，才真正開始主動閱讀書本裡的文字，

這麼久的「自動自發醞釀期」，換成大多數的父母，早已心急如焚了。

但是我知道，那個自動自發的開關一旦啟動，接下來就是水到渠成的事了。。

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汪培珽@歡迎分享