友愛

小朋友們都好友愛。友愛到一種讓人驚嘆的地步。

聽故事已經開始了，阿舞珊珊來遲。一坐下，馬上有人說：

「剛剛的，他沒聽到。」

我們從頭說好不好？一致點頭同意。

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「老師我要去上廁所。」好。

「我們等阿舞回來再繼續好不好？」

一致點頭同意。

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有天阿興不小心撞到頭，老師要去安慰，他不肯。

為什麼不接受安慰？。

不要推給天生，這是父母要關心的事。

看到無大礙，老師此刻尊重他的感覺，退開。

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結果伍五卻在大家都退開的時候，上前。

有趣喔，阿興不要大人的安慰，卻不排斥小孩的。

我隱約聽到伍伍說：「我也撞到過頭。」

哇，會使用同理心去安慰別人。感動。

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事情還沒完，等孩子情緒平穩了，

大人要再走過去安慰一下。抱抱。

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小悅昨天帶來的書本留在學校，第二天阿舞先來，翻開來看。

直到小悅來我才知道誰是書本的主人。

這時候千萬不能說：「借他看一下，你又不會少塊肉。」或是「你又沒有要看，別人看一下會怎樣。」

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我一步上前說，「這是小悅的書，我們要不要先還他？」

他二話不說馬上遞上去。

我同時問小悅：「你想現在借阿舞看，還是等一下？」

他把剛到手的書又給了出去。

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事情還沒完，馬上補一句：「你真大方，阿舞謝謝你。」

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發現兩個小孩在搶玩具，

有大人會說「兩個人都不要玩」，

這才是手足不友愛的源頭。你發現了嗎？

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兩個小小孩起爭執時，不管大小，大人要出面引導。

「放還未成熟的兩個孩子自己去解決爭執，以為是訓練」，

我從沒認同過。